A los graduados de la MCA se les dice que propaguen armonía

Luke Simpson habló de lo importante que ha sido cada uno de sus compañeros de clase para el crecimiento de su personaje.

Ava Utt y Jacob Smith leyeron la última voluntad humorística de lo que cada uno de los graduados dejará para los estudiantes que regresan a Millennium Charter Academy el próximo año.

Aparentemente, la gente de Millennium Charter Academy nunca pierde la oportunidad de profundizar en la historia y cómo los eventos pasados ​​​​pueden usarse como una herramienta de aprendizaje hoy.

La estudiante de último año Emily Hoge, una de las estudiantes de último año que se gradúan encargada de dar una charla de graduación a sus compañeros de clase y otras personas reunidas en el gimnasio de la escuela para la graduación del sábado por la mañana, habló sobre el tema de armonía de la clase de este año.

Y usó la antigua Roma para ilustrar su punto.

"¿Cómo es la armonía?" preguntó, antes de darle la vuelta a la pregunta. "¿Cómo es la desarmonía?"

Ella dijo que hay muchos factores que contribuyeron a la caída del Imperio Romano: desunión entre las tropas, individuos que persiguen sus propios intereses, el imperio se expande demasiado mientras buscaba controlar grandes áreas y otros.

Todos esos factores, y otros, fueron el resultado de un reino en "desarmonía".

Lo contrario de eso, dijo, fue cuando el imperio se estaba construyendo y expandiendo por primera vez: las personas se unieron con una visión común y compartida, las personas estaban dispuestas a dejar de lado sus objetivos individuales por el bien común, las personas trabajaron juntas.

Con armonía, el imperio creció y se hizo grande. A medida que la desarmonía se adentraba, su suerte cambió. Cuando una sociedad se vuelve dominada por la falta de armonía, dijo que la sociedad "no puede satisfacer sus necesidades".

"Sin armonía, el caos y la destrucción son inevitables".

Hoy, dijo, la desarmonía se manifiesta en las escuelas a través de la intimidación, los conflictos, las camarillas y la pérdida de logros académicos.

Dijo que el conflicto es inevitable, pero no tiene por qué conducir a la falta de armonía. Ella dijo que la clave para mantener la armonía en la escuela, incluso a través del conflicto, ha sido respetarse mutuamente, ser inclusivos, mantener expectativas claras para todos y hacer que los estudiantes se esfuercen juntos por la excelencia.

Más allá del entorno escolar, dijo que muchos de esos principios pueden conducir a la armonía en una comunidad, y que los 31 graduados que se van del Millennium Saturday deberían esforzarse por buscar la armonía en sus comunidades, para marcar la diferencia.

"Ahora es nuestra responsabilidad salir al mundo y buscar la armonía en nuestra sociedad... podemos construir una sociedad mejor que resista la prueba del conflicto".

Luke Simpson, otro estudiante de último año que se dirigió a los asistentes, también habló sobre el tema de la armonía.

"La armonía no es algo que simplemente se aprende en un salón de clases", dijo, y agregó que la armonía es algo que uno aprende a medida que crece, madura y sobrelleva las experiencias de la vida, mientras se esfuerza por difundir la armonía.

Los comentarios de Luke pronto cambiaron a un tono más reflexivo. Dijo que al prepararse para su charla del sábado, pasó tiempo revisando las fotos de la clase, reflexionando sobre lo que cada uno de sus compañeros significaba para él, qué papel había jugado cada uno en su desarrollo.

"Nunca me di cuenta de lo importantes que son todos ustedes para mí, cuánto han ayudado a construir mi carácter", dijo.

Luego procedió a mencionar algunos de sus compañeros de clase por nombre, y específicamente qué rasgo había aprendido de ellos: trabajo duro, ser uno mismo, entregarse por completo a una tarea, lealtad, verdadera amistad y otros. Si bien Luke no nombró a cada uno de sus compañeros graduados, "No puedo quedarme aquí todo el día", dijo, les dijo que cada uno de ellos había jugado un papel importante en su vida.

"Y me refiero sinceramente a cada uno de ustedes", dijo. "Todos ustedes son personas tan únicas y hermosas".

Paul J. Rezzo, instructor de Millennium, fue el orador principal en la ceremonia del sábado.

Dijo que muchos ven las graduaciones como el final de un capítulo en la vida, pero dijo que su tiempo en la escuela juntos, desde el jardín de infantes y el primer grado, ha sido "un largo comienzo en su vida", y con la graduación sobre ellos, ese largo comienzo está llegando a su fin, "con otro comienzo a la vuelta de la esquina".

Y, dijo, no importa a dónde vayan, "tienes una familia MCA de tu lado".

A medida que los graduados pasan por la vida, Rezzo les dijo que lo más importante "no es adónde van o qué están haciendo, la pregunta más importante es quiénes son".

El carácter de una persona, dijo, es lo más importante.

Al final de sus vidas, Rezzo les dijo a los graduados que no "pensarían en cuánto dinero tienen, qué tan populares son, cuántos me gusta tienen en las redes sociales". En cambio, dijo, las cosas importantes en la vida serán las amistades, el bebé que sostienen en sus brazos como padres jóvenes, los bautizos, las bodas, los hitos significativos de la vida y los eventos.

También desafió a los graduados.

“La fuerza se regocija en los desafíos”, dijo, antes de decirles que a lo largo de los años de su vida enfrentarán penurias y momentos felices, dificultades y malas noticias, pero que no deben permitir que esos desafíos se conviertan en excusas para no vivir su vida al máximo. más lleno

"No puedes controlar las cartas que te reparten, pero puedes controlar cómo las juegas".

Poco después, esos 31 estudiantes de último año a los que se dirigió voltearon las borlas de sus gorras de graduación hacia el lado opuesto, arrojaron sus gorras al aire y salieron del gimnasio: recién graduados listos para construir sus nuevas vidas.