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Junio ​​es el Mes del Orgullo, un momento que promueve la inclusión, crea conciencia sobre los problemas LGBTQ+ y celebra las contribuciones que la comunidad LGBTQ+ ha hecho a la sociedad.

En honor al Mes del Orgullo, hablamos con un grupo de educadores de la Universidad Estatal de Arizona para obtener su experiencia en temas como la prohibición de libros, la representación LGBTQ+ en los medios, encontrar una comunidad y más. En junio, el Mes del Orgullo es un momento para promover la inclusión, crear conciencia y celebrar las contribuciones que la comunidad LGBTQ+ ha hecho a la sociedad. Foto de Meghan Finnerty Descargar imagen completa

Según PEN America, el 41 % de los libros actualmente cuestionados o prohibidos tienen contenido relacionado con la identidad y los temas LGBTQ+.

Por ejemplo, "Gender Queer: A Memoir" de Maia Kobabe, el libro más prohibido en el año escolar 2021-22, ha sido prohibido en 41 distritos.

Gabriel Acevedo es uno de los muchos profesores de The College of Liberal Arts and Sciences que está trabajando para fomentar la excelencia educativa, la investigación intelectual y el descubrimiento, desde expandir el conocimiento de los estudiantes sobre la literatura LGBTQ+ hasta cambios en la cultura pop y el trabajo impulsado por la comunidad.

“Trato de darles a los estudiantes un buffet de conocimientos, una muestra de todo”, dijo Acevedo, profesor asistente en el Departamento de Inglés. "Como educador, no puedo enviarte al mundo sin saber que hay opciones. Luego pueden decidir qué hacer con esa información.

"El trabajo de un educador es contarte todos los hechos y lo que hay disponible para que tomes decisiones. Al limitar ese conocimiento o no proporcionar acceso a él, estamos subestimando las habilidades del estudiante para tomar decisiones que se ajusten a sus vidas". dijo Acevedo. "Aprendemos leyendo. Aprendemos abordando estos temas. Si no conocemos estos temas (porque) no nos involucramos con estos materiales, ¿estamos aprendiendo?"

Madelaine Adelman, profesora de justicia e investigación social en la Escuela de Transformación Social, investiga la identidad y las políticas LGBTQ+ en el sistema educativo.

"Como profesora en ASU, hay personas que están abatidas, agotadas, sin inspiración para continuar su educación debido a sus experiencias negativas en el sistema K-12", dijo.

Adelman dice que la educación K-12 es crucial para el desarrollo de una persona joven. Si se sienten aceptados, querrán continuar su viaje educativo.

"La escuela es cinco días a la semana; la mayoría durante la semana", dijo Adelman. "¿Por qué querrían estar en un lugar donde no se sienten aceptados? ¿Por qué querrían continuar su educación en ese espacio?

"La investigación, la enseñanza, la defensa son muy importantes. Quiero que cualquier estudiante de ASU, o cualquier otro lugar, sienta que pertenece".

David Boyles, instructor en el Departamento de Inglés, enseña LGBTQ+ Youth in Pop Culture and Politics, un Discovery Seminar que examina la cultura pop en el contexto de temas contemporáneos, como la terapia de conversión, la participación de personas transgénero en deportes escolares y la enseñanza de la historia LGBTQ+.

Debido a que la universidad es un momento para la exploración, el autodescubrimiento y la reflexión personal, estos seminarios de descubrimiento idealmente brindan a los estudiantes de primer año un espacio para descubrir nuevos temas en un entorno de apoyo.

Boyles ha estado impartiendo el curso desde el otoño de 2019 y lo usa para brindar contexto y permitir que los estudiantes amplíen sus conocimientos para tomar decisiones informadas.

"Mi objetivo con la clase era presentar esta información y abrir oportunidades para una mayor discusión", dijo. "Ya sea que se trate de representaciones LGBTQ en los medios o la televisión o el cambio en los paisajes culturales y políticos".

Julia Himberg, directora del programa de estudios de cine y medios en el Departamento de Inglés, investiga la representación en los medios de la comunidad LGBTQ+ y es miembro de la junta de GLSEN Arizona.

Su curso LGBTV: Televisión, Sexualidad y Género se sumerge en programas populares que presentan personajes lesbianas, gays, bisexuales y transgénero. Examina la representación de estos personajes y personalidades en reality shows, comedias de situación y dramas para "comprender las complejas funcionalidades de la identidad sexual en los programas de televisión".

A pesar de las tendencias al alza en la prohibición de libros y otras leyes anti-LGBTQ+, EE. UU. ha visto un aumento en la representación de la comunidad LGBTQ+ en la televisión.

Por ejemplo, entre junio de 2021 y mayo de 2022, un récord del 11,9 % de los personajes habituales en los programas de televisión en horario estelar eran LGBTQ+, según un estudio de GLAAD.

“Hemos visto una gran cantidad de cambios en la industria misma y en la forma en que consumimos televisión”, dijo Himberg. "Estoy viendo un mayor impulso por la representación frente a las cámaras y detrás de las cámaras con las personas que ayudan a contar la historia".

Los académicos de ASU enfatizaron que las oportunidades para aprender sobre temas LGBTQ+ no tienen que limitarse al salón de clases y recomendaron que las personas salgan por su cuenta para encontrar recursos y educarse sobre la comprensión de diversas perspectivas.

"Siempre animo a las personas, si se sienten incómodas con un tema, a sentarse y hablar sobre él. Es desafiar tu perspectiva y mostrarte una perspectiva diferente", dijo Acevedo.

"Puede que no estés de acuerdo con eso, pero es algo que existe, y al final estarás agradecido porque tuviste esa conversación".

Algunos recursos incluyen:

• Recomendaciones de medios de la facultad de The College que comparten historias y perspectivas LGBTQ+.

• Información sobre talleres, recursos, celebraciones culturales y más.

• Cómo The College está ayudando a apoyar y fomentar una cultura de inclusión.

Para conocer otras formas de participar, consulte las siguientes organizaciones locales:

• AZTYPO.

• Igualdad Arizona.

• GLSEN Arizona.

• Campaña de Derechos Humanos Phoenix.

Coordinador de Marketing y Comunicaciones, The College of Liberal Arts and Sciences

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